2025年12月12日上午，花都区举行了“馆校携手并进，文教融合育人——2025年校园分馆集中揭牌仪式”，为狮岭镇合成小学及其他12所校园分馆揭牌。这一重要活动标志着广州市在“馆校合作”方面迈出了坚实的一步，进一步推动了文教资源的共享与整合。
在揭牌仪式上，200余名市区两级领导、文教系统负责人及师生代表共同见证了这一激动人心的时刻。合成小学的学生们用合唱《幸福的花朵》及美文诵读《李白·青云志》为新图书馆献上祝福，展现出校园的朝气与活力。尤其是来自花都区图书馆的文化志愿讲师泳臻老师带来的绘本阅读课《我想去太空》，更是让孩子们沉浸在知识的海洋中，激发了他们对未来的无限憧憬。
近年来，广州市不断深化“馆校合作”的工作部署，出台了一系列政策文件，为花都区的高质量推进提供了强有力的支持。这一政策的实施，不仅提升了校园内的阅读氛围，还有效推动了公共文化服务的覆盖面，特别是针对乡村和城市的双向延伸。
本次揭牌的校园分馆中，3所采用“一馆双门”模式的分馆，包括花东镇大东小学分馆，成为了新型公共文化空间的代表。这种模式将校园服务与社区服务相结合，有效推动了文化资源的共享，让学生们在课内外都能享受到丰富的阅读体验。
随着13所校园分馆的挂牌，花都区“馆校合作”工作取得了阶段性成果。目前，全区的“馆校合作”校园分馆覆盖率已突破43%。预计到2025年，全区接待读者将达到300多万人次，图书外借量更是超过515万册，显示出全民阅读氛围的愈发浓厚。
未来，广州少年儿童图书馆将继续推动公共文化服务与基础教育的深度融合，积极推进“馆立方”建设，为城乡居民特别是青少年提供优质的阅读资源。这一系列举措，将为建设“图书馆之城”“阅读之城”打下坚实的文化基础，助力学生的全面成长。
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